Labels

Saturday, October 11, 2008

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 7/10

ΣΤΑ ΜΟΝΙΜΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΧΩΡΑΝΕ ΠΡΟΣΩΡΙΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Πριν καλά καλά ξεκινήσει η νέα ακαδημαϊκή χρονιά το πρόβλημα του κτηριακού έρχεται για ακόμα μια φορά στο προσκήνιο, αλλά για ακόμα μια φορά με την προοπτική μιας προσωρινής λύσης που σε κάθε περίπτωση το μονό που δε καταφέρνει είναι να λύσει το πρόβλημα στη βάση του. Αδιαμφισβήτητα η κατάσταση στο τμήμα μας μονό ως ιδανική δε μπορεί να περιγράφει. Ανεπαρκή εργαστήρια, τα οποία μάλιστα υπολειτουργούν, ελάχιστες αίθουσες, δανεικές και αυτές, αποτελούν τις εγκαταστάσεις του τμήματος.

Η σχολή εκτός από το γνωστό και αξιολάτρευτο από όλους μας ημιώροφο, περιλαμβάνει και ένα χώρο στη περιοχή του βαρδάρη όπου βρίσκονται γραφεία καθηγητών και διδακτορικών. Η σύμβαση για την ενοικίαση του παραπάνω χώρου λήγει αυτόν το Δεκέμβρη. Η πρόταση της πρυτανείας κινείται στην ίδια λογική της ενοικίασης χώρων εκτός πανεπιστημίου για την κάλυψη των αναγκών του τμήματος, με την διαφορά πως αυτή τη φορά στο τραπέζι πέφτει η πρόταση για την μεταφορά και της εκπαιδευτικής διαδικασίας εκτός του πανεπιστημίου. Συγκεκριμένα η πρόταση αφορά την ενοικίαση ενός χώρου στην Μακρυγιάννη, με αδικαιολόγητα υψηλό ενοίκιο και με αμφιβόλου ποιότητας συνθήκες, για την μεταφορά σε αυτόν το χώρο των εργαστηρίων που βρίσκονται στο ημιώροφο καθώς και τη δημιουργία δύο αιθουσών, με τον ημιώροφο να μετατρέπεται σε γραφεία καθηγητών, εκτός από την αίθουσα Β.

Η λογική με την οποία γίνονται οι προτάσεις παραμένει η ίδια και απαράλλακτη. Προτιμάται η ενοικίαση χώρων, αμφιβόλου ποιότητας και προδιαγραφών, με περίεργες και αδιαφανείς συμβάσεις, με μόνους κερδισμένους ιδιώτες και μεσάζοντες. Αντίθετα, δε στηρίζεται η δημιουργία δημόσιων κτηρίων και εγκαταστάσεων εντός του campus που να καλύπτουν τις ανάγκες συνολικά όλου του πανεπιστημίου, κάτι που θα έπρεπε όμως να αποτελούσε κυρίαρχη προτεραιότητα πρυτανείας και κράτους . Το φαινόμενο αυτό αποτελεί μέρος της γενικότερης απαξίωσης του δημόσιου πανεπιστημίου με σκοπό την δημιουργία στην κοινωνία της ανάγκης ύπαρξης ιδιωτικών πανεπιστημίων, δημιουργώντας πρόσφορο έδαφος για τα ΚΕΣ και τα ιδιωτικά κολλέγια. Σε αυτήν την υποβάθμιση κυρίαρχο ρόλο έχουν επίσης και όλες οι τελευταίες μεταρρυθμίσεις της κυβέρνησης, με τον νόμο-πλαίσιο , τη λίστα συγγραμμάτων , την αξιολόγηση, την ίδρυση ιδιωτικών κολεγίων κ.α. Αποτελώντας όλα αυτά ένα μικρό μόνο μέρος της συνολικότερης πολιτικής της απαξίωσης όλων των δημόσιων αγαθών και λαϊκών κατακτήσεων.

Πρέπει όλοι μας να κατανοήσουμε ότι η επίλυση του προβλήματος δεν μπορεί να γίνει στα πλαίσια μόνο του τμήματος μας, αλλά της γενικότερης επίλυσης του κτηριακού προβλήματος ολόκληρου του πανεπιστημίου. Η μόνη πραγματική, σε αυτή την κατεύθυνση, λύση είναι η δημιουργία νέων κτηριακών εγκαταστάσεων και η διεύρυνση του χώρου του πανεπιστημίου με την προσάρτηση χώρων, με μια ιδανική περίπτωση να αποτελεί ο χώρος που καταλαμβάνει η ΔΕΘ. Πρέπει να αντιληφθούμε όλοι μας σαν φοιτητές την βάση αυτού του σημαντικού ζητήματος και να διεκδικήσουμε μέσα από τις συλλογικές μας διαδικασίες και μέσω δυναμικών κινητοποιήσεων την ριζική λύση αυτού του προβλήματος, την οποία καμία διάθεση δεν έχουν να προσφέρουν λόγω της γενικότερης πολιτικής απαξίωσης και υποβάθμισης του πανεπιστημίου, διεκδικώντας την αναγκαία χρηματοδότηση στην παιδεία ικανή να καλύψει την εκπαιδευτικές ανάγκες όλης της κοινωνίας, με αποκλειστικά δημόσιο χαρακτήρα.

Σε αυτό σίγουρα δεν συμβάλουν όλες οι τελευταίες μεταρρυθμίσεις της κυβέρνησης. Ο νόμος πλαίσιο ο οποίος ψηφίστηκε το Μάρτιο του 2007 παρά τις τεράστιες κινητοποιήσεις τώρα τίθεται ξεκάθαρα μπροστά μας.

Για την εφαρμογή του έρχονται:

1. τα τετραετή αναπτυξιακά προγράμματα ως η υλοποίηση των ζητημάτων χρηματοδότησης κατηγοριοποιώντας τις σχολές, σύμφωνα με το νόμο της αξιολόγησης. Όποιο ίδρυμα δεν αποτελεί χρήσιμο γρανάζι για το μηχανισμό τους ή δεν εφαρμόζει τα αντιδραστικά μέτρα, θα υποχρηματοδοτείται ή δεν θα χρηματοδοτείται καθόλου και το πτυχίο θα απαξιώνεται μέσω της υποτίμησης των πιστωτικών μονάδων. Τα ιδρύματα που δεν θα καλύπτουν τα έξοδα τους θα αναζητούν άλλους πόρους, με την επιβολή διδάκτρων και το ξεπούλημα της περιουσίας και των υποδομών του πανεπιστημίου, από χορηγούς (που θα επεμβαίνουν στο πρόγραμμα σπουδών και τις ειδικότητες),με την κατάργηση φοιτητικής μέριμνας (σίτιση, στέγαση, μεταφορές). Για όλα αυτά ως λύση προβάλλονται τα φοιτητικά δάνεια. Υπεύθυνος για όλα αυτά, ο διορισμένος manager του κάθε ιδρύματος.

2. ο πρότυπος εσωτερικός κανονισμός που προβλέπει:

§ την κατάργηση του ασύλου. Στο όνομα της εύρυθμης λειτουργίας του πανεπιστημίου βάλλονται ο φοιτητικός συνδικαλισμός, οι αγώνες και οι διαδικασίες του φοιτητικού κινήματος (συνελεύσεις, καταλήψεις, μαζικές παραστάσεις). Επίσης το άσυλο περιορίζεται μόνο στους χώρους που γίνεται διδασκαλία και έρευνα. Από άσυλο υπεράσπισης των λαϊκών αγώνων γίνεται άσυλο ενάντια στις κινηματικές διαδικασίες.

§ Την εντατικοποίηση των σπουδών. διαγραφές στα 2ν ή λιγότερα έτη, προαπαιτούμενα (μένεις έτος αν δεν περάσεις κάποια μαθήματα), αλυσίδες μαθημάτων (δεν δίνεις ανώτερα ΙΙ χωρίς Ανώτερα Ι), εξάμηνο 13 εβδομάδων και απαγόρευση διενέργειας διπλών ή εμβόλιμων εξεταστικών, εξεταστικές διάρκειας το μέγιστο 3 βδομάδων.

§ Πειθαρχικά συμβούλια. Οι φοιτητές θα είναι συνεχώς υπό την απειλή κυρώσεων και διαγραφών για να αναγκαστούν να εναρμονιστούν στα νέα μέτρα.

3. Η λίστα συγγραμμάτων που θα προβλέπει έναν αριθμό βιβλίων για κάθε μάθημα εκ των οποίων μόνο το ένα θα διατίθεται δωρεάν (που δεν θα είναι απαραίτητο να καλύπτει όλη την ύλη, όπως χαρακτηριστικά αναφέρει το ΠΔ). Την ίδια στιγμή που η κυβέρνηση μιλά για στήριξη των βιβλιοθηκών και των εναλλακτικών συγγραμμάτων, αποφασίζει να κόψει την χρηματοδότηση από όλες τις βιβλιοθήκες πανελλαδικά. Ήδη τα ιδρύματα που αρνήθηκαν να εφαρμόσουν το νέο μέτρο, απειλούνται με μη χρηματοδότηση για συγγράμματα από την επόμενη χρονιά.

Με την ψήφιση του νόμου για τα μεταπτυχιακά και την έρευνα νομιμοποιούνται πλήρως τα δίδακτρα (τα μέχρι τώρα αποκαλούμενα “παράβολα”, ύψους στη σχολή μας των 500 ευρώ) και οι ελαστικές σχέσεις εργασίας, ενώ το μεταπτυχιακό και το ερευνητικό έργο εναρμονίζεται πλήρως με τις ανάγκες της αγοράς και του κεφαλαίου αφήνοντας πίσω τις ανάγκες της κοινωνίας.

Επίσης επέρχεται διάσπαση και ουσιαστική κατάργηση των πτυχίων και την αντικατάσταση τους με πιστωτικές μονάδες. Έτσι ο “πτυχιούχος” θα αποκτά ένα φάκελο προσόντων. Με το σπάσιμο των σχολών σε δύο κύκλους σπουδών ολοκληρώνεται η πολυδιάσπαση των πτυχιούχων αλλά και των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων. Αυτό ενισχύεται ακόμα περισσότερο με το νόμο για τα ινστιτούτα δια βίου εκπαίδευσης (ΙΔΒΕ) θέτοντας έτσι τον πτυχιούχο, εργαζόμενο σε αγώνα δρόμου και ανταγωνισμού μεταξύ των συναδέλφων του αλλά και σε ατομικό αγώνα απόκτησης όλο και περισσότερων προσόντων και συνεπώς των απαιτούμενων πιστωτικών μονάδων.

Σε όλα αυτά προστίθεται και ο νέος νόμος της κυβέρνησης για τα ΚΕΣ που πέρασε το καλοκαίρι αναγνωρίζοντας τα ιδιωτικά κολλέγια. Αυτό λειτουργεί ως μοχλός πίεσης για την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση, μέσω του τεχνικού ανταγωνισμού, με σκοπό την περαιτέρω υποβάθμιση του δημόσιο χαρακτήρα της παιδείας, δημιουργώντας πρόσφορο έδαφος για τις επιχειρήσεις.

Όλα τα παραπάνω δεν αποτελούν μεμονωμένες μεταρρυθμίσεις και μέτρα. Προωθούνται από το κεφάλαιο και με κύριους εκφραστές τις κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ - ΝΔ και τη σύμπραξη της ΕΕ στοχεύουν στη δημιουργία αποφοίτων χωρίς συλλογικά επαγγελματικά δικαιώματα και χωρίς προοπτική κοινών διεκδικήσεων, αναλώσιμων και εκμεταλλεύσιμων. Εργαζομένων που θα αγωνίζονται ατομικά, θα ταλαντεύονται σε ένα ατέρμονα βρόχο μεταξύ ανεργίας, επανακατάρτισης και ελαστικής απασχόλησης.

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση συνεχίζει την επίθεση χτυπώντας τα δικαιώματα νεολαίας και εργαζομένων. Ο δημόσιος πλούτος ξεπουλιέται στο κεφάλαιο (λιμάνια, ΟΤΕ, ΔΕΗ, ΕΛΤΑ, Ολυμπιακή), η ισοπέδωση της ασφάλισης, μετά το άδειασμα των δημόσιων ταμείων, συνεχίζεται, νέα αντιδραστικά νομοσχέδια είναι «προ των πυλών». Όλα αυτά σε μια περίοδο όπου η αυξανόμενη ακρίβεια και η καθήλωση των μισθών υποβιβάζουν όλο και περισσότερο το επίπεδο ζωής του κόσμου και οι εικόνες των «εξεγέρσεων πείνας» σε χώρες του τρίτου κόσμου δεν μοιάζουν πια τόσο μακρινές για τα όρια της ΕΕ και της Ελλάδας. Την ίδια στιγμή σε όλο το κόσμο ο ιμπεριαλισμός συνεχίζει να δείχνει το σκληρό του πρόσωπο χαράζοντας τα σύνορα με αίμα και σπέρνοντας διχόνοιες μεταξύ των λαών, όπως συμβαίνει και στα Βαλκάνια και στο Κόσσοβο.

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ:

· Μόνιμη λύση του κτιριακού και εύρεση κατάλληλου χώρου εντός του πανεπιστημίου. ΟΧΙ άλλα ημίμετρα και προσωρινές λύσεις.

· Διεύρυνση του πανεπιστημίου προς το χώρο της έκθεσης της ΔΕΘ για την κάλυψη των συνολικότερων αναγκών όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας.

· Ανατροπή του νόμου πλαισίου.

· Όχι στην αναθεώρηση του Συντάγματος. Όχι στην κοινοτική οδηγία και τον νόμο για τα ΚΕΣ και στα ιδιωτικά πανεπιστήμια.

· Ανατροπή των νόμων για αξιολόγηση, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.

· Καμία περιστολή του ασύλου.

· Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών, όχι στην εντατικοποίηση των σπουδών.

· Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.

· Να μην περάσει κανένα αντί-ασφαλιστικό μέτρο. Να καταργηθούν οι νόμοι Σιούφα-Ρέππα,

· Πλήρη κοινωνική ασφάλιση, δημόσια δωρεάν υγεία για όλους.

· Αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις.

· Ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό, χωρίς διασπάσεις και κατατμήσεις, μόνη προϋπόθεση για δουλειά.

· Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους με αξιοπρεπείς απολαβές και ασφάλιση – Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας.

· Έρευνα για τις κοινωνικές ανάγκες και όχι για τις ανάγκες του κεφαλαίου

· Αύξηση των δαπανών για την παιδεία σύμφωνα με τις κοινωνικές ανάγκες.

· Δωρεάν και ποιοτική σίτιση, στέγαση, βιβλία και μεταφορές.

· Άμεση απόσυρση όλων των κατηγοριών των συλληφθέντων των πανεκπαιδευτικών συλλαλητηρίων.

· Κατάργηση των διδάκτρων στα μεταπτυχιακά

· Να αφαιρεθούν τα λουκέτα, οι αλυσίδες και οι μπάρες από τις εισόδους του πανεπιστημίου.

· Απομάκρυνση των καμερών από το χώρο των πανεπιστημίων.

· Κατάργηση του ορίου μαθημάτων στη δήλωση (ν+3).

· Σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα να είναι διάρκειας τριών ορών.

· Δωρεάν βιβλία και σημειώσεις που να καλύπτουν το περιεχόμενο του μαθήματος, σε όλα τα μαθήματα.

· Να αφαιρεθούν οι διατάξεις του νέου νόμου πλαισίου από τον οδηγό σπουδών.

ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ ΣΕ:

§ Σύσταση ανοιχτής επιτροπής αγώνα αμέσως μετά τη Γενική Συνέλευση υπεύθυνη για την υλοποίηση των αποφάσεων της και υπόλογη σε αυτή.

§ Μαζική παράσταση στην Γ.Σ. Τμήματος αύριο 8/10 στις 10 π.μ. στην αίθουσα Β για την προώθηση των αιτημάτων και στην πρυτανεία.

§ Κατάληψη της σχολής και πορεία την Τρίτη 21/10 με φοιτητική συγκέντρωση στο πολυτεχνείο και συμμέτοχη στη πορεία του Ε.Κ.Θ στηρίζοντας τη Γενική Απεργία.

§ Συντονισμό με τις Γενικές Συνελεύσεις άλλων συλλόγων με ανάλογη κατεύθυνση.

§ Επόμενη γενική συνέλευση την Πέμπτη 23/10.

Monday, October 6, 2008

εξ΄ αναβολής Γενική Συνέλευση

ΑΥΡΙΟ ΤΡΙΤΗ 7/10
ΣΤΙΣ 14:00 ΣΤΗΝ Α11
ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ